27.08.18 observation i praksis
Observation af MAMEs undervisning. GF2 ernæring. teori sensorik.
elev 1-dreng: modstand/uforstående overfor emnet indtil relevansen blev forklaret. derefter var han mere åben og gav udtryk for at han faktisk vidste lidt om det. han deltog aktivt derefter. en blanding af assimilativ og akkomodativ læring
elev 2-pige: giver udtryk for at have en masse viden indenfor emnet- deltager aktivt og jeg vurdere det til at være assimilativ læring
elev 3: var aktiv før undervisningen rigtig gik igang, men da det blev "svært" stod hun af og faldt i søvn. vågnede op da snakken blev løs igen.
nogle elever vågnede da klassen skiftede fra teori til praksis. men det var egentlig samme mønster som i teori.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar